Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim konkursie ekologicznym „Mistrz Recyklingu i Przyjaciele”. Inicjatywa realizowana jest bezpłatnie w ramach misji Fundacja Chlorofil i odbywa się pod honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej.

Ideą konkursu jest połączenie edukacji ekologicznej z kreatywną zabawą. Zadaniem uczniów było stworzenie własnej gry planszowej o tematyce recyklingu oraz zaprezentowanie jej na forum szkoły. W ten sposób nauka o segregacji odpadów, elektroodpadach, opakowaniach czy obiegu zamkniętym staje się ciekawym wyzwaniem, angażującym  społeczność szkolną.

Zgodnie z regulaminem konkursu ekozespół zaprojektował i wykonał wielkoformatową grę planszową o wymiarach 1 m x 1 m, dotyczącą zasad i znaczenia recyklingu odpadów elektronicznych.

I ekozespół – Mateusz Kujawa, Patryk Papierowski z klasy VIII zaprojektowali grę ”Spec od elektrośmieci”, II ekozespół Stanisław Kuźmiński, Wojciech Dragan z klasy VIa „Eko-Kaucja”.

Wystawa miała charakter edukacyjny i integracyjny. Ekozespoły aktywnie promowały ideę recyklingu oraz zachęcały społeczność szkolną do podejmowania codziennych działań proekologicznych. Ekspozycja gier odbyła się na auli szkolnej. Uczniowie od klas 1-8 wraz z nauczycielami na czele z Panią Dyrektor Elżbietą Kopka mieli możliwość rozegrania partii gry.

Udział w konkursie to okazja do reprezentowania naszej szkoły na arenie ogólnopolskiej oraz zaprezentowania wysokiego poziomu wiedzy ekologicznej, kreatywności i zaangażowania.

Patronat nad realizacją projektu objęła Pani Dyrektor Elżbieta Kopka, zaś opiekę merytoryczną i organizacyjną nad projektem sprawowali nauczyciele: Aneta Dąbrowska-Gorzka, Justyna Kuźmińska, Monika Kujawa, Monika Kurowska.

W minionym tygodniu oddział przedszkolny OG zamienił się w prawdziwą krainę prehistorii. Uroczyste obchody Święta Dinozaura dostarczyły dzieciom wielu emocji i cennych doświadczeń edukacyjnych. Przez kilka dni sala przedszkolna wypełniona była pracami plastycznymi, przedstawiającymi dinozaury, tropy i prehistoryczne krajobrazy. Sceneria, kącik książek, balony, maski i figurki dinozaurów inspirowały do nauki i zabawy. Dzieci z radością uczestniczyły w tematycznych zajęciach i grach edukacyjnych, związanych z epoką dinozaurów.

Jednym z ciekawszych punktów tygodnia było doświadczenie z wybuchem wulkanu. Przedszkolaki dowiedziały się, czym jest wulkan i jak powstaje lawa. Następnie z zaangażowaniem włączyły się w przeprowadzenie i obserwację erupcji z wykorzystaniem sody oczyszczonej i octu. Moment wybuchu wywołał prawdziwą eksplozję radości. Poczuły się jak naukowcy, odkrywający tajemnice świata.

Niespodzianką obchodów było pojawienie się przyjaznego dinozaura Kacpra, który szukał swego stada. Rolę prehistorycznego gościa doskonale odegrała nauczycielka – p. Dagmara Niemiec, która w realistycznym stroju wywołała ogromne zaskoczenie i zachwyt dzieci. Spotkanie rozpoczęło się od lekkiej nuty tajemniczości. Dzieci usłyszały charakterystyczne odgłosy i do sali wkroczył dinozaur. Wszyscy się z nim przywitali, zaprezentowali taniec i piosenkę powitalną. Kulminacyjnym punktem spotkania był wywiad przeprowadzony przez dzieci. Dinozaur ciekawie i z humorem odpowiadał na wszystkie pytania, wprowadzając elementy wiedzy przyrodniczej i ciekawostki, którymi zaskakiwał. Była to świetna zabawa, ważna lekcja komunikacji i odwagi w zadawaniu pytań.

Bardzo się cieszymy, że w wydarzeniach aktywnie uczestniczyła Pani Dyrektor Elżbieta Kopka. Pani Dyrektor z wielkim zaangażowaniem towarzyszyła przedszkolakom w ich niezwykłej podróży do czasów sprzed milionów lat. Przeczytała dzieciom fragment książki, poświęconej tym fascynującym gadom. Opowieść stała się punktem wyjścia do inspirującej pogadanki, podczas której dzieci usystematyzowały wiedzę na temat dinozaurów. Rozmowa przerodziła się w pełną zainteresowania dyskusję. Przedszkolaki chętnie dzieliły się swą wiedzą, odpowiadały na pytania. Pani Dyrektor zwróciła uwagę na to, że wiele dinozaurów odżywiało się roślinami, co stało się doskonałym pretekstem do rozmowy o zdrowych nawykach żywieniowych również w naszym codziennym życiu. Dzieci zaprezentowały też wiersz o dinozaurach, radosne piosenki, tańce i układ ruchowy, inspirowany światem prehistorycznych gadów. Pomysłowe stroje przygotowane przez rodziców sprawiły, że mogliśmy podziwiać małe tyranozaury, triceratopsy i stegozaury.

Spotkanie zakończyliśmy zdrowym poczęstunkiem. Wśród przekąsek znalazły się świeże jabłka i soczyste mandarynki, a także wody smakowe. Ten symboliczny, roślinny akcent był nawiązaniem do diety roślinożernych dinozaurów i przypomnieniem, jak ważne dla naszego zdrowia są owoce, witaminy i odpowiednie nawodnienie.

Wydarzenie było ciekawą lekcją o prehistorycznym świecie oraz inspiracją do sięgania po książki i dbania o zdrowe nawyki każdego dnia.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie strojów, rekwizytów, książek, kolekcji dinozaurów. Państwu Agnieszce i Piotrowi Zielent za smaczne jabłka, które po raz kolejny królowały na stole ze zdrową żywnością.

Wyrazy wdzięczności kierujemy do Pani Dyrektor za aktywny udział, wspólne przeżywanie tych wyjątkowych chwil oraz wsparcie naszych inicjatyw. Bardzo dziękujemy również za robota Photona, którego Pani Dyrektor przekazała dla naszej grupy przedszkolnej do nauki podstaw programowania.

Małgorzata Orzeszek

Uczniowie klas 4-8 podczas marcowych zajęć edukacji zdrowotnej aktywnie włączyli się w zapoznanie z ogólnopolskim projektem konkursowym  realizowanym w szkole – Mistrz  recyklingu 2026 .

Zespoły uczniów  z naszej szkoły opracowały dwie gry planszowe wieloformatowe dotyczące znaczenia recyklingu odpadów elektronicznych  oraz odpadów opakowaniowych objętych selektywną zbiórką .Tematyka i program edukacji zdrowotnej jest bardzo związany z działaniami ekologicznymi służącymi ochronie środowiska .Gry edukacyjne cieszyły się dużym zainteresowaniem dzieci uczestniczących w zajęciach i sprawiały im wiele radości i zabawy .

Nauczyciel edukacji zdrowotnej –Aneta Dąbrowska-Gorzka

W oddziałach przedszkolnych 0a i 0b odbył się cykl zajęć poświęconych dinozaurom. Podczas kolejnych spotkań dzieci miały okazję przenieść się w fascynujący świat prehistorycznych gadów i poznać wiele interesujących faktów na ich temat.

Szczególną rolę podczas zajęć odegrali mali eksperci od dinozaurów, którzy z wielkim zaangażowaniem dzielili się swoją wiedzą z rówieśnikami, prezentując ciekawostki o różnych gatunkach dinozaurów. Przedszkolaki z zainteresowaniem oglądały również książki o dinozaurach oraz filmy edukacyjne o świecie prehistorycznym, dzięki którym mogły dowiedzieć się, jak wyglądało życie na Ziemi miliony lat temu.

Podczas zajęć nie zabrakło także aktywności plastycznych i zabaw tematycznych. Dzieci rozwiązywały kolorowanki – odkodowywały ukryte w nich dinozaury, a także wcielały się w rolę paleontologów, poszukując śladów prehistorycznych zwierząt. Dużo radości sprawiło im również tworzenie skamieniałości z masy solnej z odciskami dinozaurów.

Ogromne emocje wzbudził eksperyment – wybuch wulkanu, który zachwycił wszystkich uczestników zajęć. Przedszkolaki chętnie brały także udział w zabawach ruchowych przy piosence „T-Rex”.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się ogromne jajo dinozaura oraz maska T-Rexa, z którymi dzieci mogły zrobić pamiątkowe zdjęcia. Na zakończenie dzieci bawiły się także na dywanie interaktywnym, uczestnicząc w grach „Paleontolog” oraz „Sprytny Dino”.

Cykl zajęć dostarczył przedszkolakom wielu radosnych chwil, rozbudził ich ciekawość świata prehistorycznego oraz pozwolił rozwijać zainteresowania poprzez zabawę i wspólne odkrywanie tajemnic dinozaurów.

Magdalena Kaniecka

Grażyna Błaszczyk

4 marca dzieci z oddziałów przedszkolnych 0a i 0b przygotowywały zdrowe, wiosenne i kolorowe kanapki. Podczas wspólnej pracy było dużo radości i zaangażowania. Mali kucharze z wielkim zapałem komponowali swoje kanapkowe przysmaki z warzyw i innych zdrowych składników.

Gotowe kanapki wyglądały bardzo apetycznie, a dzieci z ogromnym smakiem je zajadały. Swoimi kulinarnymi dziełami poczęstowały również Panią Dyrektor Elżbietę Kopkę, Panią Wicedyrektor Julitę Perlikowską-Tomasik oraz pracowników szkoły.

Przygotowywanie kanapek sprawiło dzieciom ogromną przyjemność. Zajęcia wpisały się także w realizację programu „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”, dzięki któremu dzieci poznają zasady zdrowego odżywiania i dowiadują się, skąd pochodzą produkty, które trafiają na nasze stoły.

Magdalena Kaniecka
Grażyna Błaszczyk

Uczniowie klasy 2a wzięli udział w niezwykłym projekcie edukacyjnym pt.  „Indiańska przygoda w klasie 2a – w drodze do Yellowstone”. Podczas zajęć dzieci przeniosły się w świat przyrody, parków narodowych oraz kultury rdzennych mieszkańców Ameryki Północnej.

Na początku uczniowie poznali różne parki narodowe. Dowiedzieli się, czym są parki narodowe i dlaczego tak ważna jest ochrona przyrody. Szczególną uwagę poświęcono dwóm miejscom: Parkowi Narodowemu Yellowstone w Stanach Zjednoczonych oraz Białowieskiemu Parkowi Narodowemu w Polsce. Dzieci poznały zwierzęta żyjące w tych parkach, takie jak żubry, bizony, wilki czy niedźwiedzie, oraz dowiedziały się, jak dbać o środowisko naturalne.

Kolejną częścią projektu było poznawanie kultury Indian. Dzieci z dużym zaangażowaniem przebierały się za Indian, przygotowując kolorowe opaski i stroje. Uczniowie wymyślali także własne indiańskie pozdrowienia i imiona, które prezentowali kolegom i koleżankom z klasy.

Nie zabrakło również zabaw z  łapaczami  snów.   Dzieci dowiedziały się, że według tradycji Indian łapacze snów mają chronić przed złymi snami i zatrzymywać te dobre.

Projekt był pełen ciekawych informacji, kreatywnych zabaw i wspólnej pracy. Dzięki niemu uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę o świecie przyrody i parkach narodowych, ale także poznali elementy kultury Indian oraz rozwijali swoją wyobraźnię i umiejętności artystyczne.

To była wspaniała przygoda edukacyjna, która na długo pozostanie w pamięci uczniów klasy 2a.

Wychowawca klasy -Urszula Geras-Stodulska

W dniu 05.03.2025r. w Szkole Podstawowej im. Żołnierzy AK Cichociemnych w Brzozowie Starym z okazji Europejskiego Dnia Logopedy, który obchodzony jest 6 marca, odbył się 

I Gminny Konkurs Logopedyczno-Recytatorski „Im trudniej – tym lepiej!”. Wydarzenie miało na celu zwrócenie uwagi na znaczenie prawidłowej wymowy, rozwój kompetencji językowych oraz rolę profilaktyki logopedycznej wśród dzieci.

Wydarzenie zostało objęte Honorowym Patronatem Wójta Gminy Iłów Jana Pawła Kraśniewskiego oraz Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sochaczewie.

W konkursie wzięły udział dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klas I–III 

z terenu gminy.

Uczestnicy konkursu prezentowali wiersze zawierające trudne do wymówienia słowa

i zwroty, potocznie nazywane łamańcami językowymi, celowo skonstruowane z głosek 

o zbliżonym brzmieniu, co powoduje, że ich szybkie wypowiedzenie jest kłopotliwe. Dzieci wykazały się dużą odwagą, piękną dykcją oraz zaangażowaniem w interpretację utworów. 

Występy uczestników oceniało jury w składzie: pani Małgorzata Kunz- Dyrektor Gminnego Ośrodka Kultury w Iłowie , pani Aleksandra Siekiera – Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sochaczewie oraz pan Michał Dudek- instruktor zumby.

Po wysłuchaniu wszystkich prezentacji komisja konkursowa wyłoniła laureatów w dwóch kategoriach wiekowych.

Kategoria I – oddział przedszkolny – ( 3-5 lat) 

I miejsce – Blanka Widyńska – Szkoła Podstawowa im. Żołnierzy AK Cichociemnych w Brzozowie Starym

II miejsce – Anna Charazińska 0B - Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie

III miejsce – Anna Tylicka 0A - Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie

Kategoria II – dzieci 6 -letnie oraz klasa I-III

I miejsce – Anna Kaniecka kl.2a - Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie

II miejsce – Matylda Nowak kl.3a- Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie

III miejsce – Zuzanna Majorek 0B - Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Małgorzata Bujakowska

Grażyna Błaszczyk

24 lutego Szkoła Podstawowa w Iłowie stała się miejscem niezwykłego święta, które połączyło dziecięcą energię z mądrością seniorów. Wzruszające występy, ludowe tańce i gwara łowicka stworzyły niepowtarzalną atmosferę, udowadniając, że więzi międzypokoleniowe są najcenniejszym skarbem.

Niezapomniany Dzień Seniora w Iłowie odbył się pod wzruszającym hasłem: „Bóg nie mógł być wszędzie, dlatego stworzył Babcię i Dziadka". Wydarzenie rozpoczęło się od oficjalnego powitania przez Panią Dyrektor Elżbietę Kopkę, która ciepłymi słowami przyjęła licznie przybyłych gości, wprowadzając wszystkich w radosny i odświętny nastrój.

W pierwszej części programu uczniowie klas 1b oraz 2b zaprezentowali uroczysty program słowno-muzyczny. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem recytowały wiersze i śpiewały piosenki dedykowane ukochanym babciom i dziadkom, wyrażając w ten sposób swoją wdzięczność i miłość. Następnie uczniowie klas starszych przedstawili widowisko folkowe pt. „Zapusty w Iłowie". Był to popis niezwykłych umiejętności językowych i aktorskich – całe przedstawienie zostało odegrane w gwarze łowickiej. Widzowie podziwiali tradycyjne tańce oraz słuchali wesołych piosenek ludowych, które wypełniły salę energią. Panowała atmosfera radości. Seniorzy, poruszeni folkowym klimatem i znajomymi melodiami, chętnie przyłączali się do wspólnego śpiewania ludowych pieśni.

Na zakończenie uroczystości goście zostali obdarowani wyjątkowymi upominkami, które zostały własnoręcznie wykonane przez uczennice klasy siódmej. Ten osobisty gest był doskonałym zwieńczeniem dnia, który na długo pozostanie w pamięci zarówno seniorów, jak i całej społeczności szkolnej.

Nauczyciele odpowiedzialni za uroczystość: Monika Kujawa, Justyna Ambicka – przygotowanie klas młodszych, Katarzyna Mikołajczyk – przygotowanie klas starszych, Piotr Jędraszczak – oprawa muzyczna.

Katarzyna Mikołajczyk

4 marca dzieci z oddziałów przedszkolnych 0a i 0b przygotowywały zdrowe, wiosenne i kolorowe kanapki. Podczas wspólnej pracy było dużo radości i zaangażowania. Mali kucharze z wielkim zapałem komponowali swoje kanapkowe przysmaki z warzyw i innych zdrowych składników.

Gotowe kanapki wyglądały bardzo apetycznie, a dzieci z ogromnym smakiem je zajadały. Swoimi kulinarnymi dziełami poczęstowały również Panią Dyrektor Elżbietę Kopkę, Panią Wicedyrektor Julitę Perlikowską-Tomasik oraz pracowników szkoły.

Przygotowywanie kanapek sprawiło dzieciom ogromną przyjemność. Zajęcia wpisały się także w realizację programu „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”, dzięki któremu dzieci poznają zasady zdrowego odżywiania i dowiadują się, skąd pochodzą produkty, które trafiają na nasze stoły.

Magdalena Kaniecka
Grażyna Błaszczyk

I. Postanowienia ogólne

1.Organizator konkursu: Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie.

2. Konkurs objęty jest honorowym patronatem dyrektora szkoły pani Elżbiety Kopka.

3. Cele konkursu:

-zainteresowanie życiem i działalnością patrona Józefa Piłsudskiego

- wzbogacenie wiedzy na temat historii Polski

- kształtowanie właściwych wartości oraz postaw patriotycznych, społecznych, obywatelskich, moralnych

- doskonalenie umiejętności samodzielnego poszukiwania wiedzy i korzystania z różnorodnych źródeł wiedzy

- rozbudzanie i rozwijanie wrażliwości estetycznej, kreatywności oraz wyobraźni uczniów

- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień artystycznych

4. Konkurs wpisuje się w Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026: ,,Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej- kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałość o bezpieczeństwo własne i innych”. ,,Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie”.

II. Założenia organizacyjne.

1. Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów naszej szkoły. W przypadku młodszych dzieci w wykonaniu logo wspiera wychowawca klasy.
2. Prace konkursowe muszą być pracami własnymi, nigdzie wcześniej nie publikowanymi.
3. Zadaniem konkursowym jest wykonanie projektu graficznego logo Szkoły Podstawowej

im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie z poszanowaniem dorobku naszego patrona oraz podkreślając jego patriotyczne osiągnięcia.

- pracę należy przygotować w dowolnym programie graficznym

- praca powinna być zapisana w postaci pliku jpg. lub png. i przesłana na adres mailowy do organizatora: mkurowska@ilow.ids.pl lub jkuzminska@ilow.ids.pl

       4. Prace na wskazany adres należy przesłać do: 30 kwietnia 2026r.

       5. Udział w konkursie jest dobrowolny i bezpłatny.

   III. Przebieg konkursu.

1. Powołana zostanie Szkolna Komisja Konkursowa, która oceni nadesłane prace pod względem:

- zgodności z tematem

- wartości merytorycznej

- oryginalności ujęcia tematu

- estetyki wykonania,

      2. Komisja ma prawo przyznać wyróżnienia i nagrody dodatkowe.

      3.  Decyzja Komisji jest ostateczna i nie przysługuje od niej odwołanie.

      4.  Organizator przyzna nagrodę główną za zajęcie I miejsca zwycięzcy oraz 2 wyróżnienia .

      5.  Ogłoszenie zwycięzcy oraz wręczenie nagród odbędzie się 19 maja 2025r. podczas 92 rocznicy istnienia Szkoły Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie.

    6. Zwycięskie logo zostanie oficjalnie uznane i wprowadzone do użytku od września 2026r.

IV Pozostałe ustalenia.

1. Regulamin konkursu zamieszczony zostanie na stronie internetowej szkoły https://szkolap.edupage.org w dniu ogłoszenia konkursu tj. 2.03.2026r.
2. Dostarczenie pracy na konkurs jest jednoznaczne z akceptacją warunków niniejszego Regulaminu.
3. Sprawy nieregulowane w powyższym Regulaminie oraz kwestie sporne rozstrzyga Komisja Konkursowa.
4. Udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażeniem przez uczestników zgody na przetwarzanie przez Organizatora ich danych osobowych na potrzeby konkursu.
5. Udział w konkursie jest jednoznaczny z wyrażeniem zgody przez rodziców/opiekunów prawnych na wykorzystanie wizerunku poprzez zamieszczanie fotografii, danych osobowych w zakresie imienia, nazwiska uczestnika konkursu w publikacji na stronie internetowej, mediach społecznościowych Szkoły Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie.
6. Prace zgłoszone na konkurs przechodzą n własność Szkoły Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie. Nadesłane prace nie podlegają zwrotowi.
7. Wszelkie zapytania dotyczące konkursu proszę kierować do pani Moniki Kurowskiej oraz Justyny Kuźmińskiej.

DBI – to święto obchodzone w drugim dniu drugiego tygodnia drugiego miesiąca danego roku. W tym roku obchodzone było 10 lutego. Organizatorzy zachęcają, aby podjęte inicjatywy, przedsięwzięcia i zadania były realizowane przez cały luty, a nawet i marzec.

Główny cel DBI to zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. Podjęte działania mają na celu promowanie odpowiedniego korzystania z sieci oraz walkę z takimi zjawiskami jak przemoc i agresja.

W ramach obchodów DBI w naszej szkole:

• Uczniowie klas szóstych tworzyli prezentacje multimedialne na temat „Poczta elektroniczna i zasady zachowania w sieci”.
• Uczniowie klas czwartych i siódmych tworzyli ulotki na temat zasad bezpiecznego korzystania z Internetu.
• Uczniowie klas czwartych na lekcji języka polskiego tworzyli plakaty pt. „Bezpieczeństwo w sieci”.
• Na zajęciach z wychowawcą poruszane były tematy dotyczące hejtu, świadomego i bezpiecznego korzystania z sieci.
• Mateusz Kujawa - uczeń klasy ósmej - reprezentował szkołę w IX powiatowym konkursie wiedzy o DBI, w którym zajął I miejsce.
• Na korytarzach szkolnych pojawiły się gazetki dotyczące hejtu, bezpieczeństwa w sieci, jak rozpoznać uzależnienie od ekranów.
• 10 lutego można było obejrzeć prezentację „Bądź bezpieczny w sieci”.
• Pani pedagog prowadziła  zajęcia w klasach 4 – 8 o tematyce: cyberbezpieczeństwo, uzależnienia od mediów społecznościowych, hejt w Internecie.

Koordynatorzy: Marzena Ryfa – Kowalczyk, Małgorzata Gomoliszek, Justyna Lewandowska, Wioletta Tomaszewska, Katarzyna Rzepecka, Justyna Kuźmińska

W lutym b.r. uczniowie klasy 4 i 6a dokonywali analizy  etykiet spożywczych na zajęciach edukacji zdrowotnej  .

Praktyczne warsztaty edukacyjne, miały na celu naukę świadomego wyboru produktów żywnościowych. Uczniowie uczyli  się interpretować skład, wartości odżywcze oraz dodatki do żywności, co pomaga w odróżnieniu produktów zdrowych od tych wysokoprzetworzonych. Celem tych zajęć było

• Zrozumienie składu: Nauka zasady, że składniki wymienione są w kolejności malejącej (najwięcej jest tego, co na początku).
• Analiza tabeli wartości odżywczych: Weryfikacja zawartości tłuszczu, cukru i soli.
• Świadome zakupy: Umiejętność czytania oświadczeń zdrowotnych i unikania tzw. "pułapek marketingowych".
• Rozpoznawanie alergenów: Wskazywanie składników uczulających

Podsumowaniem warsztatów było  wspólne przygotowanie przez uczniów posterów tematycznych i ich prezentacja dla społeczności szkolnej .

                                               Nauczyciel edukacji zdrowotnej – Aneta Dąbrowska-Gorzka

🛴 Od 3 marca nowe zasady dla kierujących hulajnogami elektrycznymi. ⤵️

❌ Dzieci do 13. roku życia nie mogą kierować hulajnogą elektryczną na drodze.

➡️ Wyjątek: strefa zamieszkania, wyłącznie pod opieką dorosłego.

⚠️ Hulajnoga to pojazd, nie zabawka.

Pamiętaj:

✅ korzystaj z drogi dla rowerów,

✅ po jezdni poruszaj się, gdy obowiązuje na niej ograniczenie prędkości do 30 km/h,

✅ chodnik – wyjątkowo i powoli.

W klasie 3b został zrealizowany projekt edukacyjny pt. „Śladami Gerdy – podróż do przyjaźni”, którego celem było utrwalenie treści lektury „Królowa Śniegu” oraz rozwijanie kreatywności i umiejętności współpracy. Uczniowie pracowali w parach, tworząc ilustracje przedstawiające kolejne etapy podróży Gerdy do Kaia. Każda para rysowała wybrany fragment wędrówki bohaterki, zwracając uwagę na napotkane postacie oraz miejsca, które odwiedziła. Kolejnym elementem projektu było odgrywanie wybranych fragmentów lektury. Uczniowie przygotowali krótkie scenki, przebierając się odpowiednio do przedstawianych postaci. Stroje oraz rekwizyty wzbogaciły występy i pozwoliły lepiej wczuć się w role bohaterów. Dodatkowo w ramach projektu uczniowie rozwijali swoje umiejętności cyfrowe podczas zajęć informatycznych. Pracując w programie Paint, tworzyli przepiękne, pełne detali pałace Królowej Śniegu. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością, wykorzystując różnorodne narzędzia programu do projektowania lodowych zamków, śnieżnych wież oraz mroźnych krajobrazów.                                                                                                                                          Na zakończenie projektu klasa obejrzała ekranizację bajki, a następnie porównała film z książką. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi opiniami, wskazując podobieństwa i różnice między obiema wersjami. Większość uczniów uznała, że książka była bardziej szczegółowa i pobudzała wyobraźnię, natomiast film podobał się ze względu na kolorowe obrazy i muzykę.

Projekt pozwolił uczniom lepiej zrozumieć przesłanie utworu oraz pokazał, jak ważne są przyjaźń, odwaga i wytrwałość w dążeniu do celu.

Wychowawca – Monika Kurowska

1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” – dzień poświęcony tym, którzy po II wojnie światowej nie złożyli broni i walczyli o suwerenną Polskę.Ich odwaga, determinacja i miłość do kraju są fundamentem, na którym budujemy teraźniejszość i przyszłość. To czas refleksji nad niezłomnością i wiernością Ojczyźnie – wartościami ważnymi dla nas wszystkich.Niech to wspomnienie będzie chwilą zadumy i motywacją do troski o dobro wspólne.Cześć i chwała Bohaterom!Społeczność Szkoły Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Iłowie

Pamiętamy

Uczniowie klasy 1A w dniu 27 lutego 2026 r. uczestniczyli w zajęciach poświęconych Narodowemu Dniu Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. Dzieci poznały znaczenie święta obchodzonego 1 marca oraz dowiedziały się, kim byli żołnierze podziemia niepodległościowego. Ten trudny temat wychowawczyni klasy omówiła w sposób dostosowany do wieku uczniów – poprzez rozmowę, opowieści i pracę z ilustracjami. Podczas zajęć przybliżono sylwetki bohaterów walczących o wolną Polskę: Danuty Siedzikówny „Inki”, Witolda Pileckiego, Stefana Roweckiego „Grota”, Mieczysława Dziemieszkiewicza „Roja”, Augusta Fieldorfa „Nila” i Leopolda Okulickiego „Niedźwiadka”. Uczniowie poznali ich pseudonimy oraz najważniejsze fakty z życia. Dzieci wspólnie przygotowały gazetkę tematyczną – zarówno dla swojej klasy, jak i na korytarz szkolny, aby mogły z niej korzystać również inne klasy 1–3. W ramach podsumowania utrwalono podstawowe informacje o Polsce, jej historii i symbolach narodowych.

Renata Majewska

Dzieci z Oddziałów Przedszkolnych w Iłowie i Giżycach miały okazję uczestniczyć w wyjątkowym wyjściu do Gminnego Ośrodka Kultury na spektakl teatralny pt. „Królowa Śniegu". Barwne przedstawienie pełne muzyki, emocji i pięknej scenografii przeniosło najmłodszych widzów do magicznej krainy, w której mogli wspólnie z bohaterami odkrywać siłę przyjaźni, odwagi i miłości.

Dla naszych przedszkolaków było to niezwykle radosne i wartościowe spotkanie ze sztuką teatralną, które dostarczyło wielu wzruszeń, uśmiechu oraz niezapomnianych wrażeń.

Serdecznie dziękujemy organizatorom – Gminnemu Ośrodkowi Kultury oraz Gminnej Bibliotece Publicznej w Iłowie – za zaproszenie i możliwość udziału w tym pięknym wydarzeniu.

Magdalena Kaniecka

Grażyna Błaszczyk

Małgorzata Orzeszek