Dnia 14 kwietnia 2025 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w powiatowym konkursie Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego (BRD), który odbył się w Szkole Podstawowej z Oddziałami Przedszkolnymi im. Zygmunta Pruskiego.
Głównym celem konkursu było promowanie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze oraz propagowanie zasad odpowiedzialnego uczestnictwa w ruchu drogowym.
Nasi uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze, zajmując II miejsce drużynowo (grupa I) .
Udział w powiatowym konkursie BRD był niezwykle wartościowym doświadczeniem dla naszych uczniów. Pozwolił im nie tylko sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności, ale także zdobyć nowe doświadczenia i nawiązać znajomości z rówieśnikami z innych szkół.
Dziękuję uczniom za ich zaangażowanie i wysiłek.
Monika Kurowska
7 kwietnia w naszej szkole uczniowie włączyli się w obchody Światowego Dnia Zdrowia. W tym dniu podczas lekcji przypomnieliśmy sobie o zasadach zdrowego odżywiania, a także mieliśmy okazję do obejrzenia filmu edukacyjnego na ten temat. Również podczas zajęć uczniowie z wielkim zaangażowaniem przygotowywali w swoich klasach pyszne, a przede wszystkim zdrowe przekąski oraz kanapki. Tego dnia pamiętano nie tylko o zdrowym odżywianiu, ale i też o aktywności fizycznej. Dzieci z klas 0-III wraz z wychowawcami oraz nauczycielami zebrali się w sali gimnastycznej, aby wspólnie odbyć krótką lekcję gimnastyki. Obchody Dnia Zdrowia miały na celu zwiększenie świadomości dotyczącej profilaktyki zdrowotnej oraz zdrowego stylu życia.
Patrycja Ogrzebacz
Dzieci z oddziału przedszkolnego OG aktywnie uczestniczyły w TYGODNIU ZDROWIA, który odbył się w dniach: 07.04.2025r. – 11.04.2025r. Każdego dnia, realizowaliśmy określone cele w odniesieniu do 5 bloków tematycznych.
Przez cały tydzień odbywały się edukacyjne zabawy, wspólne rozmowy i pogadanki o zdrowym stylu życia, zajęcia ruchowe, działania plastyczne, spacery po najbliższej okolicy. Dzieci przypomniały sobie, jak ważne jest dbanie o higienę osobistą, zdrowe odżywianie i aktywność fizyczną. Zwracały szczególną uwagę na zachowanie prawidłowej postawy podczas stania, siedzenia, poruszania się. Utrwaliły nawyk poprawnego mycia i wycierania rąk, poznały wartości odżywcze warzyw i owoców, inscenizowały teksty. Poznały też pracę Służby Zdrowia i doskonale odegrały role pielęgniarki, pediatry, stomatologa.
Była to doskonała okazja, by w ciekawy i przystępny sposób porozmawiać wspólne o zdrowiu, higienie i dobrych nawykach, a równocześnie utrwalić wiedzę, którą przyswajamy w ramach codziennych zajęć.
Na zajęciach pod hasłem: „Stawiam na ruch i zdrowe słodycze!” obecna była Pan Dyrektor Elżbieta Kopka. Dzieci w rolach warzyw i owoców zaprezentowały przygotowane wcześniej wierszyki i piosenkę pt. „Gimnastykuj się codziennie”. Pani Dyrektor nagrodziła występ brawami i wręczyła wszystkim Dyplomy DETEKTYWA ZDROWIA. Z radością włączyła się do organizowanych zabaw i ćwiczeń ruchowych. Była również inicjatorem pląsów i zabaw ze śpiewem. Przeczytała dzieciom wiersz pt. „Łakomy Maciek”, który zainspirował do wypowiedzi na temat zdrowego stylu życia.
Na podstawie Piramidy Zdrowia, przedszkolaki utrwalały zdrową dietę - warzywa i owoce, produkty zbożowe, białko, nabiał, zdrowe tłuszcze. Zwróciły uwagę na codzienny ruch i zabawę, które ze względu na ogromne znaczenie, uwzględnione zostały na samym dole PIRAMIDY.
Następnie zasiedliśmy do stołu, na którym królowały zdrowe przekąski. Główną rolę odegrały jabłka, rodzynki, musy oraz pestki dyni i słonecznika, a do picia woda z dodatkiem jabłuszek.
Podczas degustacji zdrowych słodyczy obecna była również Pani Dyrektor i pracownicy Żłobka „Maluch+” z Giżyc.
Było wesoło, kolorowo i bardzo zdrowo! Takie dni nie tylko uczą, ale też inspirują najmłodszych do dbania o siebie i swoje zdrowie każdego dnia oraz do dzielenia się tą wiedzą z innymi.
Bardzo dziękujemy:
Wszystkim Rodzicom za przygotowanie strojów dla dzieci. Państwu Agnieszce i Piotrowi Zielent za pyszne jabłka z własnego sadu.
Pani Dyrektor i Pracownikom Żłobka „Maluch+” za wspólnie spędzony czas, świąteczne życzenia i piękne Stroiki Wielkanocne.
Pani Dyrektor Elżbiecie Kopka za obecność, pamiątkowe Dyplomy dla dzieci, przekazanie ważnych treści na temat zdrowego odżywiania, roli aktywności fizycznej, dobrego snu – fundamentu zdrowia, higieny cyfrowej, troski o prawidłowy rozwój emocji oraz dotychczasową, życzliwą współpracę.
Małgorzata Orzeszek
Początek kwietnia to duża ilość zawodów sportowych. Rozegraliśmy zawody eliminacyjne oraz wystąpiliśmy na zawodach powiatowych i międzypowiatowych. Największy sukces osiągnął Filip Ludwiczak z klasy 7 zajmując 2 miejsce w zawodach powiatowych w indywidualnych biegach przełajowych. Blisko podium był Alan Skrobosz (8 klasa) i Adam Banaszczak (7 klasa) którzy zajęli 4 miejsce w swoich biegach. Opis poszczególnych zawodów:
Eliminacje do zawodów powiatowych – piłka nożna kat. 4-6 klasa
Zawody odbyły się w naszej szkole dnia 1 kwietnia 2025 roku. Na starcie stanęło 6 zespołów dziewcząt i 7 chłopców. Awans uzyskały 2 najlepsze zespoły z każdej kategorii. Opiekunowie: Mariusz Pakuła i Piotr Piotrowski. Wyniki zawodów dziewcząt:
SP Iłów – SP Janów 2:4
SP Iłów – SP Rybno 7:0
Mecz o awans: SP Iłów – SP Brzozów 2:1
Mecz o awans: SP Młodzieszyn – SP Janów 3:1
AWANS: SP Iłów i SP Młodzieszyn
Wyniki zawodów chłopców:
SP Iłów – SP Rybno 2:2
SP Iłów – SP Janów 17:0
Mecz o awans: SP Iłów – SP Kamion 5:3
Mecz o awans: SP Brzozów – SP Rybno 8:0
AWANS: SP Iłów i SP Brzozów
Zawody powiatowe – piłka nożna kat. 4-6 klasa
Zawody także odbyły się w naszej szkole dnia 7 kwietnia 2025 roku. Na starcie stanęło 6 zespołów dziewcząt i 6 chłopców. Chłopcy zajęli 4 miejsce a dziewczęta 5 miejsce. Opiekunowie: Mariusz Pakuła i Piotr Piotrowski. Wyniki zawodów dziewcząt:
SP Iłów – SP Młodzieszyn 1:1
SP Iłów – SP Kozłów Biskupi 0:3
Finał: SP Kozłów Biskupi – SP Paprotnia 3:1
Wyniki zawodów chłopców:
SP Iłów – SP Nr 1 Sochaczew 3:2
SP Iłów – SP Paprotnia 1:2
Mecz o 3 miejsce: SP Iłów – SP Brzozów 1:6
Finał: SP Kozłów Biskupi – SP Paprotnia 4:0
Zawody powiatowe – Indywidualne biegi przełajowe
Zawody odbyły się w SP w Kamionie dnia 4 kwietnia 2025 roku. Z naszej szkoły wystąpiła 17 osobowa reprezentacja. Zawodnicy biegali w swoich rocznikach w klasach 4-8. Najlepsze 10 osób z biegu uzyskiwało kwalifikację na zawody rejonowe. (międzypowiatowe) Opiekunowie: Monika Kujawa i Piotr Piotrowski. Awans udało uzyskać się 5 uczniom:
2 miejsce Filip Ludwiczak (klasa 7)
4 miejsce Adam Banaszczak (klasa 7)
4 miejsce Alan Skrobosz (klasa 8)
5 miejsce Anna Dałkiewicz (klasa 8)
6 miejsce Adam Brzeziński (klasa 5)
Zawody międzypowiatowe – Indywidualne biegi przełajowe
Zawody odbyły się w Kamionie dnia 9 kwietnia 2025 roku. Z naszej szkoły wystąpiła 4 osobowa reprezentacja. Zawodnicy biegali w swoich rocznikach. Najlepsze 10 osób z biegu uzyskiwało kwalifikację na zawody wojewódzkie. Opiekun: Piotr Piotrowski. Wyniki naszych uczniów:
18 miejsce Filip Ludwiczak (klasa 7)
25 miejsce Adam Banaszczak (klasa 7)
41 miejsce Alan Skrobosz (klasa 8)
31 miejsce Adam Brzeziński (klasa 5)
6 kwietnia 2025 r. w Szkole Podstawowej im. płk Ludwika Głowackiego w Janowie odbyła się uroczysta gala wręczenia dyplomów i nagród uczestnikom VII edycji konkursu „Ozdoba Wielkanocna im. Bogusławy Kulińskiej”. Honorowy Patronat objęła Wójt Gminy Młodzieszyn p. Monika Pietrzyk. Celem konkursu było rozbudzanie wyobraźni i aktywności twórczej uczniów, poszukiwanie i rozwijanie inspiracji plastycznych, kultywowanie tradycji świątecznych, uwrażliwienie na potrzeby innych osób - pozyskanie środków na pomoc w rehabilitacji uczennicy ze szkoły w Janowie oraz leczenie dziewczynki z Janowa.
Wśród laureatów znaleźli się nasi uczniowie.
W kategorii oddziały przedszkolne:
III miejsce zajął Gabriel Kuźmiński z O b - przygotowany przez p. Magdalenę Kaniecką.
W kategorii klas I-III:
II miejsce zajęła Maja Majorek z kl IIb
wyróżnienie otrzymał Wojciech Walczak z klasy II b - przygotowani przez p. Monikę Kurowską.
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy !
8 kwietnia 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 2 w Sochaczewie odbyła się kolejna edycja Powiatowego Konkursu „Cztery Pory Roku w Wierszu i Piosence” pod patronatem Starosty Sochaczewskiego. Konkurs skierowany był do najmłodszych uczniów z kl. 0-2. Naszą szkołę reprezentowały: Matylda Nowak i Maja Pęczkowska z klasy 2a.
Wyróżnienie otrzymała Matylda Nowak.Serdecznie gratulujemy!
Renata Banaszczak
Szanowni Rodzice!
Pragniemy poinformować, że dzieci z oddziałów przedszkolych uczestniczą w programie „Czyste Powietrze Wokół Nas”. Głównym celem Programu jest zwiększenie wiedzy rodziców w zakresie ochrony dzieci przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi. Program organizowany jest we współpracy z Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Sochaczewie.
Zdrowie dzieci jest najważniejszą sprawą. Dbamy o to, aby zapewnić dzieciom jak najlepsze warunki dla harmonijnego rozwoju. Na zdrowie ma wpływ wiele czynników: opieka zdrowotna, czynniki genetyczne, środowisko fizyczne i społeczne, a przede wszystkim styl życia i zachowania prozdrowotne (tj. aktywność fizyczna, racjonalne żywienie, utrzymywanie czystości ciała i otoczenia, zachowanie bezpieczeństwa, utrzymywanie właściwych relacji między ludźmi, a także nieużywanie środków psychoaktywnych). Kształtowanie prawidłowych postaw zdrowotnych wśród dzieci jest najskuteczniejszym działaniem w profilaktyce palenia tytoniu.
Palenie tytoniu jest zjawiskiem powszechnym i stanowi jedną z głównych przyczyn umieralności w wieku dorosłym. Dlatego, aby zmniejszyć rozmiar tej epidemii, należy już od najmłodszych lat prowadzić wśród dzieci edukację antytytoniową.
Badania psychospołecznych uwarunkowań palenia tytoniu duże znaczenie przypisują środowisku rodzinnemu, w jakim wzrastają dzieci. Nie ulega wątpliwości, że pierwszym środowiskiem rozwojowym i wychowawczym dziecka jest rodzina, która kształtuje wzory zachowań w odniesieniu do nałogu palenia tytoniu. Ponadto prawdopodobieństwo palenia przez dzieci wzrasta, gdy palą rodzice lub starsze rodzeństwa, a także wówczas, gdy rodzice przejawiają tolerancję wobec prób palenia przez ich dzieci.
Biorąc pod uwagę fizjologię rozwoju psychoemocjonalnego dziecka, współczesną wiedzę na temat uwarunkowań procesu uzależnienia się od tytoniu przez dzieci oraz epidemiologię palenia tytoniu w wieku rozwojowym, zasadnym jest przeprowadzenie wśród dzieci w wieku przedszkolnym programu profilaktyki antytytoniowej. Jest to wiek, w którym kształtują się postawy wobec tytoniu u dzieci często stykających się z osobami palącymi.
W związku z powyższym serdecznie zapraszamy do aktywnego udziału w przedszkolnej antytytoniowej edukacji. Program profilaktyki tytoniowej pod tytułem „Czyste powietrze wokół nas” ukierunkowany jest na wdrożenie dzieci do podejmowania świadomych wyborów, kształtowanie prozdrowotnych postaw wobec zjawiska palenia tytoniu.
Drodzy Rodzice,
Pragniemy poinformować, iż nasza szkoła uczestniczy w programie „Chroń się przed kleszczami wszystkimi sposobami!”, którego celem jest edukacja na temat kleszczy
i chorób odkleszczowych. Program organizowany jest we współpracy z Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Sochaczewie.
Kleszcze to pajęczaki, które przenoszą groźne choroby, m.in. boreliozę czy kleszczowe zapalenie mózgu. Ich liczba z roku na rok globalnie się zwiększa, a jednocześnie coraz powszechniej występują na terenach miejskich. Badania biologów prowadzone przez Warszawski Uniwersytet Medyczny i Polską Akademię Nauk wskazują na wysokie ryzyko ukąszenia przez kleszcze w popularnych parkach, np. Warszawy (Park Leśny Bemowo, Las Kabacki, Las Bielański).
Dlatego też dyrekcja naszej szkoły podjęła decyzję o prowadzeniu działań edukacyjno-informacyjnych w zakresie ochrony zdrowia i profilaktyki w kierunku chorób przenoszonych przez te pajęczaki. Ufamy, że dzięki temu uda nam się zapobiec wielu przypadkom chorób odkleszczowych wśród naszych dzieci.
W ramach programu „Chroń się przed kleszczami wszystkimi sposobami!” uczniowie zapoznają się z zasadami profilaktyki chorób odkleszczowych, zdobędą wiedzę na temat miejsc występowania kleszczy i zagrożeń związanych z ugryzieniem przez te pajęczaki, poznają sposoby przenoszenia się kleszczy na zwierzęta i ludzi oraz zaznajomią się ze sposobami zapobiegania i ochrony przed przenoszonymi przez nie chorobami.
Zajęcia popularyzujące program będą przeprowadzane w przyjaznej i dostosowanej do wieku dzieci formie: poprzez zabawę, rozwiązywanie quizów czy łamigłówek.
U starszych uczniów będą przeprowadzane w ramach zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej (np. godzina wychowawcza, przyroda) zgodnie z aktualnie obowiązującą postawą programową.
Więcej informacji na temat programu oraz o samych kleszczach i chorobach odkleszczowych można znaleźć na stronie www.kleszczeinfo.pl.
Drodzy Rodzice,
wierzymy, że dzięki Waszemu wsparciu i zaangażowaniu w tę inicjatywę, uda nam się wspólnie osiągnąć cel, jakim jest kształtowanie świadomość i postaw prozdrowotnych wśród uczniów naszej szkoły, a tym samym uświadomić im jak ważną wartością jest zdrowie.
Przyszła pora na kolejny ruchomy model
3D - ty razem wiosenny kwiatek.
Według
harmonogramu, który został opracowany na cele programu „Laboratoria
przyszłości” w dniu 03.04 w
zajęciach uczestniczyła klasa I b . Uczniowie
na początku zapoznali się z ogólną budową i działaniem drukarki 3D oraz mieli
okazję zobaczyć jak wygląda drukowanie i praca drukarki w praktyce.
Udało się z sukcesem wydrukować założony projekt 3D.
Monika Kurowska
Dzieci z oddziału przedszkolnego 0G - 31 marca 2025r. zakończyły tygodniowe obchody ŚWIĘTA WODY. Dzięki współpracy z PAH, korzystały z atrakcyjnych materiałów i wskazówek.
Na zajęciach o tematyce: PIJ WODĘ, NA
ZDROWIE! obecna była Pani Dyrektor Elżbieta Kopka. Pani Dyrektor powitała
wszystkich bukietem uroczych tulipanów, które natychmiast wstawiliśmy do
dzbanka z wodą, by jak najdłużej cieszyły nas swym pięknem. Jeszcze tego samego
dnia, dzieci zaobserwowały, że pod koniec zajęć, wody ubyło. Doszły do wniosku,
że roślina pobiera wodę nie tylko przez system korzeniowy, ale również poprzez
łodygę, w przypadku braku korzenia.
Pani Dyrektor podarowała wszystkim wodę w
szklanych butelkach, zachęcając do picia tego najzdrowszego napoju – Zdrowa
woda, zdrowia doda!”
Po tańcach i zabawach przy piosenkach o wodzie, przeczytała przedszkolakom „Historię srebrnej kropli”. Dzieci poznały OBIEG WODY w przyrodzie. Na podstawie odpowiedzi na zadawane pytania i wykonanych dodatkowych kart pracy, usystematyzowały wiedzę na omawiany temat. W zabawie ruchowej pt. Podróż kropli wody, tworzyły „żywy obieg wody.” Szczególną aktywność wywołało przygotowanie i degustacja wód smakowych. Zdrowe wody z jabłkiem i cytryną wszystkim bardzo smakowały.
Podczas obchodów dzieci eksperymentowały z wodą, badały i poznawały jej różne właściwości: smak, zapach, kolor, stan skupienia. Dowiedziały się również, w jaki sposób można ją oszczędzać podczas codziennego użytkowania i do jakich celów wykorzystać tzw. deszczówkę. W przedszkolnych łazienkach zawiesiły specjalne oznakowania: Stop kapiącym kranom! Odbyły też podróż po środowisku wodnym i poznały żyjące w nim rośliny oraz zwierzęta.
Wszystkie przedszkolaki już wiedzą, jakie znaczenia ma woda w życiu ludzi, roślin, zwierząt, jak należy o nią dbać i oszczędzać. Mają świadomość, że bardzo cenna jest każda jej kropla.
Bardzo dziękujemy Rodzicom za przygotowanie strojów w kolorze niebieskim na ten wyjątkowy dzień.
Wyrazy wdzięczności kierujemy do Pani Dyrektor za wspólne
obchody, ozdobne kwiaty, wodę butelkowaną, którą piliśmy w przedszkolu i w
domu, pamiątkowe Dyplomy Przyjaciela Wody,
naukę poprzez zabawę oraz kształtowanie świadomości ekologicznej.
Małgorzata Orzeszek
Celem konkursu było rozpowszechnianie zainteresowania uczniów oraz wzbogacanie ich wiedzy o kulturze i tradycji Wielkiej Brytanii (w tegorocznej edycji - o Irlandii Północnej), propagowanie wykorzystywania technologii komputerowej w nauce języka obcego, promowanie osiągnięć uczniów
i nawiązanie współpracy z innymi szkołami podstawowymi.
Konkurs przebiegał w 3 kategoriach:
Poznajcie zwycięzców III edycji konkursu:
I miejsce w kategorii „Zakładka do książki” zajął Norbert Cieślak, uczeń klasy II ze Szkoły Podstawowej w Iłowie.
II miejsce w kategorii „Zakładka do książki” zajęła Anna Kaniecka, uczennica klasy I ze Szkoły Podstawowej w Iłowie.
III miejsce w kategorii „Zakładka do książki” zajął Michał Witkowski, uczeń klasy III ze Szkoły Podstawowej w Kapturach.
Wyróżnienie w kategorii „Zakładka do książki” otrzymał Aleksander Ploch, uczeń klasy I ze Szkoły Podstawowej w Iłowie.
I miejsce dla autorów prezentacji multimedialnej o Irlandii Północnej zajęły Dominika Gomoliszek i Maja Skrobosz, uczennice klasy VII ze Szkoły Podstawowej w Iłowie.
Wyróżnienie dla autorów prezentacji multimedialnej o Irlandii Północnej otrzymali Bartłomiej Witkowski i Igor Mazur, uczniowie klasy VIII ze Szkoły Podstawowej w Kapturach.
I miejsce w kategorii „Test wiedzy o Irlandii Północnej” zajęła Aleksandra Kochańska, uczennica klasy VIII ze Szkoły Podstawowej w Brzozowie Starym.
II miejsce w kategorii „Test wiedzy o Irlandii Północnej” zajęła Maja Kochańska, uczennica klasy VIII ze Szkoły Podstawowej w Brzozowie Starym.
III miejsce w kategorii „Test wiedzy o Irlandii Północnej” zajęła Klaudia Pendowska, uczennica klasy VII ze Szkoły Podstawowej w Iłowie.
Wyróżnienie w kategorii „Test wiedzy o Irlandii Północnej” otrzymała Natalia Kopka, uczennica klasy VIII ze Szkoły Podstawowej w Iłowie.
Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie dziękujemy za zaangażowanie,
a zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Dziękujemy również nauczycielom przygotowującym uczniów do konkursu oraz czuwającym nad przebiegiem prac komisji konkursowych. Zapraszamy do kolejnej przygody z Wielką Brytanią w przyszłym roku, poświęconej Walii.
Agnieszka Kalińska
Dnia 27.03.2025r. uczniowie naszej szkoły brali udział w Międzypowiatowym Konkursie Matematycznym „Matematyka może być łatwa i przyjemna” w Zespole Szkół im. Jana Śniadeckiego w Wyszogrodzie. Konkurs adresowany był do uczniów klas 7 i 8. Naszą szkołę reprezentowali Adam Banaszczak i Mateusz Kujawa z klasy 7 oraz Adam Busler i Jakub Ziarek z klasy 8. Do rywalizacji przystąpiły 23 dwuosobowe zespoły. Poprzez typowe zadania otwarte, zadania testowe, łamigłówki i zadania logiczne uczniowie rozwijali swoje zdolności i umiejętności matematyczne, umiejętności logicznego, twórczego i krytycznego myślenia. Uczyli się pracy w grupie i współzawodnictwa. Celem konkursu była popularyzacja matematyki wśród uczniów oraz mobilizowanie i motywowanie do pokonywania matematycznych problemów.
Gratulujemy bardzo dobrych wyników i zachęcamy do udziału w przyszłym roku.
Opiekun: Małgorzata Gomoliszek
W tym roku nasza szkoła z wielkim zaangażowaniem włączyła się w obchody Światowego Dnia Wody, który przypada na 22 marca. To wyjątkowe święto, ma na celu zwrócenie uwagi na kluczową rolę wody w naszym życiu i na globalny problem jej niedoboru.
Centralnym punktem obchodów była wystawa edukacyjna zatytułowana „Woda – źródło życia”, na którą uczniowie przygotowali plakaty, prezentujące różnorodne aspekty związane
z wodą. Można było podziwiać prace poświęcone:
Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem uczniów i nauczycieli. Była to doskonała okazja do poszerzenia wiedzy na temat wody i uświadomienia sobie, jak ważna jest jej ochrona.
Plakaty przygotowane przez uczniów były nie tylko bogate w treść, ale także bardzo kreatywne. Wykorzystano różnorodne techniki plastyczne, co sprawiło, że wystawa była bardzo kolorowa i atrakcyjna wizualnie.
W obchody Światowego Dnia Wody włączyły się również dzieci z oddziałów przedszkolnych. Dzieci dowiedziały się, jak ogromne znaczenie ma woda w życiu człowieka oraz dlaczego powinno się o nią dbać. Podczas zajęć rozmawialiśmy nie tylko o tym, skąd bierze się woda i jak krąży w przyrodzie, ale również o tym, jak każdy z nas – nawet najmłodszy – może ją oszczędzać. Przedszkolaki poznały proste sposoby, takie jak zakręcanie kranu podczas mycia zębów, podlewanie roślin wodą deszczową czy korzystanie z kubeczka do płukania ust. Dzieci chętnie dzieliły się także własnymi pomysłami na ochronę wody.
W ramach obchodów dzieci uczestniczyły również w ciekawych eksperymentach z wodą, które pozwoliły im lepiej zrozumieć jej właściwości. Sprawdzaliśmy m.in., co pływa, a co tonie, jak wygląda filtracja wody oraz jak woda zmienia swój stan skupienia. Eksperymenty wzbudziły wiele emocji i pokazały, że nauka może być świetną zabawą. Dzieci z entuzjazmem przystąpiły do zespołowego tworzenia prac plastycznych ukazujących, jak woda krąży w przyrodzie. Każda grupa z dużym zaangażowaniem wykonała swoją wersję cyklu wodnego – od parowania i tworzenia chmur, po deszcz i spływanie wody do rzek i oceanów. Prace były bardzo kreatywne i pokazały, jak dobrze dzieci zrozumiały omawiany temat.
Mamy nadzieję, że obchody Światowego Dnia Wody w naszej szkole przyczyniły się do zwiększenia świadomości ekologicznej uczniów i zachęciły ich do podejmowania działań na rzecz ochrony tego cennego zasobu.
Anna Bednarek
Aneta Gorzka
Magdalena Kniecka
Dzieci z oddziału przedszkolnego 0G świętowały Pierwszy Dzień Wiosny w klimacie ekologii. Przez kilka dni z zaangażowaniem przygotowywały się do tego wydarzenia. W sali powstała wiosenna sceneria. Ożywiły się kąciki przyrody, a na tablicach wyeksponowano prace plastyczne na temat zwiastunów wiosny.
W obecności Pani Dyrektor Elżbiety Kopka rozpoczęły się uroczyste obchody. Pani Dyrektor powitała wszystkich bardzo serdecznie. Do naszej sali zajęć podarowała piękny, wiosenny kwiat doniczkowy. Z przyjemnością będziemy o niego dbać i obserwować, jak rośnie i kwitnie. Ponadto wręczyła urocze wiosenne ozdoby w postaci kurczątek i króliczków. Zadbała też o nasze zdrowie i poczęstowała wszystkich bananami, zachęcając do zdrowego odżywiania.
Dała również przykład aktywności fizycznej poprzez udział w grach, zabawach tanecznych i konkursach sprawnościowych. Następnie przeczytała dzieciom list od Wiosny. Wszystkie uważnie słuchały i bez problemu odpowiadały na zadawane pytania. Za poprawne odpowiedzi nagradzane były symbolicznymi, kwiatowymi balonikami. Przy okazji wypowiedzi, prezentowały swe piękne, kolorowe stroje.
W dalszej części przedszkolaki - piosenkami, wierszami, wspólnym tańcem, przywitały wyczekiwaną porę roku. Zgodnie ze starym zwyczajem, przygotowały GAIKI - wcześniej zebrane z ziemi gałązki ozdobiły kolorowymi paskami bibuły. Wykorzystały je do improwizacji ruchowej utworów muzycznych.
Wspólnie wykonały MARZANNĘ z materiałów przeznaczonych do recyklingu. Przy tej okazji pogłębiły wiedzę na temat ekologii i wykorzystania surowców wtórnych. Przemarsz z Marzanną ulicami Giżyc, dostarczył dużo radości. Podczas spaceru, dzieci podziwiały zwiastuny wiosny. A w trosce o środowisko naturalne, zebrały z pól i dróg puszki aluminiowe. Po powrocie do budynku Marzanna została rozebrana, a jej części posegregowane do odpowiednich pojemników.
Ostatnim punktem świętowania było nawiązanie do Dnia Kolorowej Skarpetki. Przedszkolaki pokazały, że mają na stopach różne skarpetki na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa. Zrozumiały, że „Wszyscy jesteśmy różni, lecz tak samo ważni”.
Radosne obchody dostarczyły wielu ciekawych doświadczeń. Dzieci poznały tradycje i zwyczaje związane z powitaniem wiosny, możliwość wykorzystania odpadów i znaczenie ich segregacji. Wykazały troskę o środowisko naturalne. Mamy nadzieję, że za zaangażowanie i entuzjazm, wiosna w pełni zagości w naszym otoczeniu.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za przygotowanie pięknych, tematycznych strojów dla dzieci.
Pani Dyrektor dziękujemy za obecność, uśmiech, zaangażowanie podczas obchodów, pamiątkowe dyplomy, urocze upominki oraz promocję zdrowego stylu życia i postaw proekologicznych.
Małgorzata Orzeszek
21 marca uczniowie Szkoły Podstawowej w Iłowie wspólnie świętowali pierwszy dzień wiosny. Uroczystość rozpoczęła się na auli szkolnej, gdzie cała społeczność szkolna spotkała się na wspólnym śniadaniu. Tego dnia dzieci miały okazję samodzielnie przygotować kanapki, promując tym samym zdrowe nawyki żywieniowe.Każda klasa przyszła ubrana w inny kolor, co nadało wydarzeniu barwny i radosny charakter. Po śniadaniu uczniowie spędzili ten wyjątkowy dzień na różnych aktywnościach. Niektóre klasy oddały się rozgrywkom w gry stolikowe, inne wybrały się na spacery, ciesząc się pierwszymi oznakami wiosny, a część spędziła czas przy ognisku, delektując się ciepłem i wspólnymi rozmowami.Kulminacyjnym punktem dnia był emocjonujący mecz piłki siatkowej, który odbył się na hali sportowej. W sportowej rywalizacji zmierzyli się uczniowie kontra nauczyciele. Po zaciętej walce zwycięstwo odnieśli nauczyciele, wygrywając 2:0.Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole był pełen uśmiechu, integracji i dobrej zabawy. To wyjątkowe wydarzenie na długo pozostanie w pamięci zarówno uczniów, jak i nauczycieli!
Pierwszy dzień wiosny to niezwykle radosne wydarzenie, pełne koloru, uśmiechów i zabawy. Tego dnia dzieci z oddziałów przedszkolnych włączyły się w zabawę organizowaną przez Samorząd Uczniowski i ubrały się na wylosowane wiosenne kolory: 0a – niebieski, a 0b-czerwony.
Tego wyjątkowy dzień rozpoczęliśmy od samodzielnego przygotowania zdrowych i kolorowych wiosennych kanapek. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przygotowywały zdrowe śniadanie, które następnie z apetytem zajadały. Przygotowanymi kanapkami poczęstowaliśmy również pracowników szkoły oraz innych uczniów.
Obowiązkowym punktem dnia był oczywiście wiosenny pochód i spacer. Wyruszyliśmy na poszukiwanie oznak wiosny w naszym otoczeniu. Dzieci z wielką uwagą wypatrywały pierwszych pąków na drzewach, zielonych traw i śpiewu ptaków. Spacer był nie tylko doskonałą okazją do obserwacji przyrody, ale także do cieszenia się piękną pogodą i wspólną zabawą na świeżym powietrzu.
Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole był pełen radości, śmiechu i wiosennej energii. Przedszkolaki z niecierpliwością będą teraz wypatrywać kolejnych zwiastunów wiosny, ciesząc się jej urokami.
Magdalena Kaniecka
Grazyna Błaszczyk
Dnia 20 marca 2025 roku klasy IA, IB, IIB wraz z opiekunami udały się na wycieczkę do Muzeum Kolejki Wąskotorowej w Sochaczewie w ramach programu „Kulturalna Szkoła na Mazowszu, którego Inicjatorem jest Samorząd Województwa Mazowieckiego ”. Pierwszym punktem programu wycieczki była lekcja muzealna” Poznaj swoją ciuchcię”. Dzieci poznały historię Kolei Sochaczewskiej od jej początków w 1922 r., aż do zamknięcia w 1984 r., a następnie przejęcia przez Muzeum Kolejnictwa, celem organizacji Muzeum Kolei Wąskotorowej. Po obejrzeniu ekspozycji w budynku, udaliśmy się wspólnie na zewnątrz, gdzie znajduje się Skansen Lokomotyw. Wszyscy z podziwem oglądaliśmy różne drezyny i parowozy, a do kilku z nich mogliśmy nawet wejść i zobaczyć, jak wyglądały dawne pociągi od środka, a także mieliśmy przyjemność poczuć się jak ich pasażer.
Kolejnym atutem naszej wyprawy było ognisko z kiełbaskami oraz piękna, słoneczna pogoda, która towarzyszyła nam podczas całej wycieczki. Na koniec kupiliśmy pamiątki, które będą przypominały nam o tym ciekawym, wspaniałym miejscu. Wszystkim uczestnikom bardzo podobała się wycieczka i z niecierpliwością czekamy na kolejną wyprawę tym razem będzie to już przejażdżka pociągiem Retro z Sochaczewa do Tułowic.
Urszula Geras-Stodulska
Wybór szkoły ponadpodstawowej to jedna z pierwszych ważnych decyzji w życiu młodego człowieka. Aby ułatwić ten proces, coraz więcej szkół organizuje targi edukacyjne, na których uczniowie mogą zapoznać się z ofertą liceów, techników i szkół branżowych. Na zaproszenie Pani Dyrektor Elżbiety Kopka zaproszenie do naszej szkoły przyjęło 6 szkół ponadpodstawowych: z Płocka, Gąbina, Wyszogrodu i Sochaczewa.Giełda szkół w naszej szkole odbyła się w dniu 19.03.2025 r ósmoklasiści z Brzozowa Starego i nasi uczniowie klas VII i VIII mieli okazję spotkać się z przedstawicielami różnych placówek, z powiatu płockiego i sochaczewskiego, poznać profile klas, dowiedzieć się o warunkach rekrutacji oraz możliwościach rozwoju. Stoiska informacyjne, prezentacje multimedialne, pomogą uczniom lepiej zrozumieć, czego mogą się spodziewać w przyszłej szkole.
Koordynator: Monika Kujawa
Dzięki pozyskanej drukarce 3D z programu „Laboratoria przyszłości” możemy przekazać naszym uczniom wiedzę z zakresu nowej technologii jaką jest drukowanie.
Tym razem zachwytu doświadczyli uczniowie klasy II b. Uczniowie na początku zapoznali się z ogólną budową i działaniem drukarki 3D oraz mieli okazję zobaczyć jak wygląda drukowanie i praca drukarki w praktyce. Uczniowie z ogromnym zainteresowaniem słuchali tego, co mówi nauczycielka oraz z niecierpliwością przyglądali się, jak przebiega proces druku. Zadawali też dużo dodatkowych pytań, dotyczących samego wydruku, rodzaju filamentu, możliwości wyboru projektów do drukowania.
Udało się z sukcesem wydrukować projekt 3D - wiosenne słoneczko.
Monika Kurowska